Posturi scrise de Raiffeisen Comunităţi

Raiffeisen Comunități, superputeri pentru super-eroii viitorului

Cel mai simplu răspuns la întrebarea „cum pregătim o societate pentru provocările viitorului?” ar fi să adaptăm permanent educația pentru a răspunde schimbărilor rapide produse de evoluția noilor tehnologii, menținând totodată un fond de cunoștințe de bază, în așa fel încât copiii noștri să poată deveni adulți responsabili, echilibrați și atașați unui set de valori universale. Pentru că, nu-i așa, “educația schimbă viitorul”.

Asta încercăm să facem de șapte ani aici, la Raiffeisen Comunități, un program de granturi care susține educația non-formală ca o prelungire firească și o completare bine-venită a educației formale dobândite în școală. Investim astfel pentru a da acces noii generații la o serie de instrumente și programe ce îi pot ajuta pe tinerii de azi să dobândească o serie de superputeri numai bune pe piața muncii de mâine. Astfel “comunitățile Raiffeisen” se dezvoltă ca un fagure în care fiecare proiect reprezintă simbolic o celulă, o cărămidă, în construcția societății românești de mâine.

Dar haideți să vedem cum a fost anul trecut. Ce super-puteri au dobândit beneficiarii proiectelor câștigătoare și cum reușim și prin aceste granturi să punem umărul la nașterea supereroilor viitorului.

Vă reamintim că proiectele câștigătoare au fost depuse de opt ONG-uri și două instituții de învățământ din București, Cluj-Napoca, Focșani, Iași, Suceava, Târgoviște, Târgu Mureș și Timișoara. Acestea au vizat toate cele patru tipuri de educație non-formală acceptate de program: educație financiară –  trei proiecte, educație civică –  trei proiecte, educație antreprenorială – două proiecte și educație profesională – două proiecte.

 

Iași YoungHUB by Fundația Serviciilor Sociale Bethany – educaţie antreprenorială

Poate una dintre provocările cele mai importante ale viitorului (și, de ce nu, și ale prezentului) le reprezintă eliberarea de prejudecăți, de discursurile dominante ale lumii în care trăim, eliminarea discriminării și a violențelor de orice fel, cred reprezentanții Fundației Serviciilor Sociale Bethany, Iași. Oamenii au nevoie să-și găsească o voce proprie și să trăiască în pace, toleranță și dragoste, după propriile idei și nevoi, susțin aceștia, aceasta fiind esența proiectului înscris și câștigător la Raiffeisen Comunități 2017.

Grație proiectului lor, în Iași educația non-formală poate fi utilizată astăzi în sfera de mediere a conflictelor, de comunicare, în acțiune anti-discriminare, anti-bullying și anti-violență, precum și grupuri de construire a identității profesionale.

“Superputerile” viitorului pe care le dobândesc copiii în cadrul acestui proiect: grija pentru ceilalți, toleranța, curajul, deschiderea către nou și dorința de a învăța permanent.

 

 

Investim în viitorul copiilor din centre de plasament by Asociația Lindenfeld, București – educație financiară

În cazul copiilor instituționalizați, nevoia de educație în general și educație non-formală în special este uriașă. Acești copii au suferit diverse traume, ceea ce îi face extrem de vulnerabili și pot deveni ușor victime ale abandonului școlar, ale neîncrederii în forțele proprii, ale tentațiilor străzii. Acești copii au nevoie să învețe să-și gestioneze stările psihice și emoționale, să-și dezvolte capacitatea de acceptare și de relaționare, să-și cunoască calitățile și abilitățile, să își însușească deprinderi de viață independentă în comunitate (financiar, grija față de corp și sănătate, meserii etc.).

În această comunitate, supereroii au multă curiozitate, imaginație și deschidere, sunt mereu doritori să învețe lucruri noi, știu să se accepte pe ei înșisi și îi ajută pe ceilalți.

Proiectul le-a dat acestor copii accesul la un nou instrument: cursul de educație financiară, un suport de curs complet și adaptat pentru fiecare categorie de vârstă, cu multe jocuri și activități interactive, menite să le transmită copiilor informații serioase despre bani, economisire, meserii într-o manieră relaxată.

 

 

FinTin – Educație financiară pentru elevi by Asociația Respiro, Târgoviște – educație financiară

Programul încurajează elevii să economisească și să devină astfel mai conștienți de importanța planificării financiare atât la nivel individual, cât și pentru familie și societate. Fiecare elev participant a intrat într-un concurs organizat în cadrul proiectului, unde și-a stabilit un obiectiv financiar și a realizat un plan de economisire pentru atingerea acestuia.

În ceea ce îi privește pe tinerii din România, cărora le sunt dedicate proiectele Asociației Respiro, aceștia au nevoie de acces la educație non-formală pentru a-și consolida abilitățile de gestionare a vieții de zi cu zi – de la educație financiară la competențe psiho-sociale etc.

Din perspectiva reprezentanților Asociației Respiro, super-puterile viitorului, acele abilități care vor conta în deceniile ce urmează, sunt integritatea și trăirea conștientă și responsabilă.

 

 

Școala de Voluntariat by Federația VOLUM, București – educație civică

Proiectul realizat de Fundația Volum a dovedit încă o dată, spun reprezentanții organizației, și că „tinerii au nevoie de contexte în care să își spună părerea, să învețe experimentând, nu doar din teorie, să lucreze în echipă – lucru care aduce cu sine, treptat, acceptarea diversității, respectarea opiniilor diferite și dezvoltarea de abilități de argumentare și cooperare.”

Pentru ca asemenea proiecte să aibă succes, este însă nevoie de implicarea societății la un nivel mai larg. „Din experiența de lucru cu 13 licee din București am ajuns la concluzia că există mai multă deschidere de a oferi elevilor contexte de învățare diferite decât credeam. Introducerea orelor de Cultură civică în programa liceală și realizarea unui curriculum cu metode de educație non-formală și practică a fost identificată ca posibilă soluție pentru ca tinerii să facă față provocărilor realității. Nu în ultimul rând, poate cel mai important factor de succes pentru acest gen de proiecte este încurajarea tinerilor să își descopere pasiunile, vocația, să experimenteze, să vorbească, să greșească, să învețe din greșeli, să își descopere drumul și să aibă curaj să îl urmeze. Această concluzie a venit din interacțiunea cu peste 2100 de elevi și 85 de cadre didactice. De asemenea, ne asigură că proiectul „Școala de Voluntariat” a demonstrat nevoia de includere a metodelor de educație non-formală și de tip participativ în fiecare metodologie de predare, indiferent de materie.

 

 

Muzica e șansa ta! by Fundația Cartea Călătoare, Focșani – educație profesională

Comunitatea persoanelor cu deficiențe de vedere are multe nevoi în ceea ce privește educația. “Eroii comunității noastre, nevăzătorii care au reușit în carieră, au făcut-o cu o tenacitate deosebită și un efort imens din partea familiei. Firesc ar fi ca ei să plece în viață de la niște condiții de studiu egale cu cele ale copiilor cu vedere, ceea ce nu se întâmplă în cele mai multe situații. Cea mai mare provocare pentru proiectul Muzica e șansa ta! a fost să-i convingem pe elevii nevăzători și pe profesorii lor să considere studiul muzicii ca o șansă reală de integrare în societate a acestor copii”, ne-au spus reprezentanții Fundației Cartea Călătoare.

Proiectul a însemnat organizarea a trei concursuri pe teme musicale în 6 școli pentru copiii cu deficiențe de vedere: un concurs de interpretare; un concurs de recunoaștere a unei teme muzicale clasice, un concurs de recunoaștere a unei teme din muzica ușoară românească. Câștigătorii concursului au primit instrumente musicale,  aplauzele și recunoașterea colegilor.

 

 

Să dăm o șansă tinerilor de astăzi și naturii de mâine by Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava – educație civică

Provocările viitorului nu sunt exterioare societății, ci sunt produsul acesteia, cred reprezentanții Colegiului “Petru Rareș” din Suceava Una dintre resurse, cea mai valoroasa, dar si cea mai dificil de asigurat, este resursa umană, consideră aceștia.

“Elevii de astăzi, adulții de mâine trebuie să dețină nu doar cunoștințe teoretice, ci să-și exerseze și dezvolte abilități si atitudini care să le permită să devină membri activi ai societății de mâine”, spun educatorii. Este nevoie, așadar, de educație antreprenorială ancorată în realitățile românești, educație civică generalizată, educație ecologică, educație politică.

 

 

EduPapiu – un pas în viitorul meu by Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian” din Târgu-Mureș – educație profesională

Lucrul cel mai greu este să prezici viitorul. Poluarea, încălzirea globală, suprapopularea și costul locuințelor, viteza de deplasare, semafoarele și ambuteiajele, exploatarea și disconfortul la birou, monopolizarea ramurilor economice, polarizarea societății, conservarea energiei, sănătatea, sărăcia, malnutriția, accidentele, terorismul, invidia, etc. pot fi combătute printr-o societate ”educată” (durabilă, anteprenorială, socială, psihologică), îmbinată cu o societate axată pe proiecte și realizări (centrate exact pe necesitățile acesteia).

În acest moment este necesară o educație non-formală orientată spre dezvoltarea abilităţilor de viaţă la tineri, să-i ajute să se adapteze sănătos la comunitatea, lumea în care trăiesc. Să le dezvolte abilităţile de viaţă, deprinderi care să-i ajute să aibă atitudini și comportamente eficiente, flexibile şi adaptate mediului, permițându-le să se orienteze spre dezvoltare personală, profesională dar și a comunității.

“Casele inteligente, roboții, mașinile fără șofer, drone, imprimante 3D, inteligență artificială, chat-boți, etc. într-un cuvânt, prima superputere este inteligența”, consideră echipa de implementare a proiectului.

 

 

Se poate și ALTFEL! by Fundația Noi Orizonturi, Cluj-Napoca – educație financiară;

Viitorul se întrevede a fi cel puțin interesant. Speranța de viață crește, informația este la un click distanță, LUMEA este la câteva ore distanță, organizațiile se restructurează, iar tehnologia devine tot mai mult o parte integrată din viața noastră. Putem să ne uităm la partea goală a paharului, să enumerăm posibile riscuri și să ne amintim nostalgic de generația cu ”cheia la gât”. Dar, pragmatic vorbind, ”acum” avem o șansă să ne asigurăm că generația care se va bucura de toate cele de mai sus este pregătită să gestioneze responsabilitatea unui astfel de viitor. Fundația Noi Orizonturi a identificat o astfel de oportunitate prin programul Școala Altfel – o săptămână în care profesorii pot transforma școala într-un laborator de experimente în domeniul învățării, elevii sunt stimulați să-și exploreze curiozitățile și să descopere plăcerea și sensul învățării, iar comunitatea este invitată și binevenită să contribuie la tot acest proces.

“Supereroii noștri sunt tinerii care FAC lucruri, care se implică. Școala îi provoacă să privească în jur, să identifice probleme și să găsească, singuri, căi de rezolvare a lor. Se încurcă, greșesc, se mai ceartă, dar în final, trag linie și recunosc ce au învățat. Iar data viitoare o iau de la capat, mai puternici. Ajung astfel responsabili pentru comunitatea în care trăiesc”, spun responsabilii proiectului.

 

 

Valorile demnității by Asociația Global Dignity, București – educație civică

 

Proiectul și-a propus organizarea a 5 evenimente ”Valorile demnității” în școli din București cu elevi din medii defavorizate și abandon, pentru minimum 400 elevi și 15 profesori, în care valorile sunt discutate și lămurite de către copii.

“În urma interacțiunii cu școlile selectate în proiect, voluntarii și audiența avută am realizat cât de mare este nevoia de intervenție în școlile cu abandon sau risc de abandon școlar – din feed-back-ul primit de la profesori și elevi, înțelegem că este necesară o intervenție pe termen mai lung, cu o componentă de dezvoltare organizațională care să ofere școlii intrumentele și resursele pentru a motiva elevii către învățare și dezvoltare personală. Elevii au nevoie de persoane care sa îi inspire și să îi motiveze către reușită, indiferent de contextul social în care se află, iar profesorii de resurse de predare modern.

 

 

Antreprenoriat și societate. Primul meu film documentar by Asociația VIRA, Timișoara – educație antreprenorială

Iniţiat în 2012 prin proiectul pilot Rulment, Atelier de educaţie alternativă (Bârlad), atelierele pentru liceeni introduc tineri cu vârste cuprinse între 14 şi 18 ani în lumea filmului documentar. Prin lucrul cu serii mici de participanţi (12-16) se asigură atenţie personalizată fiecărui tânăr şi se încurajează lucrul în echipe pentru toate etapele realizării unui film documentar: de la identificarea şi dezvoltarea unei idei, vizualizare, pregătirea naraţiunii, producţie şi postproducţie.

Durata medie a unui atelier este de două săptămâni şi presupune pentru participanţi sesiuni zilnice de interacţiune cu grupul şi echipa de tutori (4-6 ore), dar şi lucru individual (2-3 ore). Participarea liceenilor la ateliere este gratuită, iar echipamentul şi alte resurse necesare sunt asigurate prin intermediul Asociaţiei VIRA şi a partenerilor săi.

Prin atelierele de film documentar destinate liceenilor, tinerii participanţi îşi dezvoltă un set complex de competenţe ce ţin de analiza şi înţelegerea universului din imediata apropiere, precum şi de reprezentarea vizuală a unui subiect din această sferă.

Au început înscrierile de proiecte pentru granturile Raiffeisen Comunități, ediția 2018

Credem că educația poate influența viitorul unei comunități și al societății în care trăim. De aceea, prin programul de granturi susținem proiecte educaționale sustenabile, cu impact real în comunitățile în care Raiffeisen Bank își desfășoară activitatea

Așteptăm înscrierile de proiecte în perioada 2 iulie – 3 august, la https://raiffeisencomunitati.ro/grantwizard/granturi, programul din acest an urmând a se încheia la 1 octombrie, când vom anunța care sunt cele maximum 10 proiecte pe care le vom susține prin finanțări nerambursabile, în valoare de câte 45.000 lei (aproximativ 10.000 de euro).

La fel ca anul trecut, prin acest program căutăm proiecte de responsabilitate socială din domeniul educației non-formale (educație financiară, antreprenorială, civică și profesională). Noutatea ediției din acest an (a opta ediție) constă în faptul că proiectele finaliste vor fi prezentate și susținute în fața unei comisii formate din specialiști în jurizarea proiectelor comunitare.

Programul se adresează ONG-urilor de dimensiuni mici și medii și instituțiilor de învățământ din România, care au minimum doi ani de funcționare, un mecanism de raportare transparentă a rezultatelor și experiență în proiecte similare. Proiectele înscrise în program trebuie să se desfășoare pe o perioadă cuprinsă între patru și doisprezece luni, iar rezultatele estimate să fie măsurabile și să aducă schimbări pozitive în comunitățile în care sunt implementate. De asemenea, documentele organizației/instituției trebuie să fie complete și autentice.

Suma solicitată de participant pentru finanțarea unui proiect va fi de 45.000 lei, la care se va adăuga o contribuție proprie (din surse proprii sau alte finanțări) de cel puțin 20% din valoarea întregului proiect. Nu se acceptă investițiile în sedii sau construcții, nici costurile de chirie pentru sediul organizației sau instituției participante.

Programul se desfășoară în patru etape:

  • 2 iulie – 3 august – depunerea proiectelor, prin completarea și trimiterea unui formular standard, disponibil online;
  • 6-24 august – verificarea eligibilității proiectelor înscrise, realizată de către Asociația pentru Relații Comunitare;
  • 27 august – 21 septembrie – evaluarea proiectelor eligibile de către voluntari Raiffeisen Bank, iar cele mai apreciate 20 de proiecte vor ajunge în etapa finală;
  • 24-28 septembrie – susținerea proiectelor de către finaliști în fața unui juriu extern, care va selecta până la 10 proiecte pentru finanțare, ce vor fi anunțate la 1 octombrie.

Pe site găsiți formularul de înscriere și regulamentul de participare, care conține detalii despre procesul de înscriere, criteriile de eligibilitate și cele de evaluare a proiectelor.

În edițiile anterioare, Raiffeisen Comunități a sprijinit 100 de proiecte și 20.000 de beneficiari direcți să aibă o viață mai bună.

Pentru întrebări despre participarea la acest program, ne puteți trimite un e-mail la raiffeisen.comunitati@raiffeisen.ro.

Team-building pe șantierul binelui

„Dacă aș defini voluntariatul într-un singur cuvânt, ar fi implinire. Suntem atât de norocoși, încât e firesc să simți că vrei să îl ajuți pe cel de lângă tine”. Vorbele îi aparțin Irinei, vechi angajat Raiffeisen Bank și voluntar pasionat. Lucrează de aproape 10 ani în Raiffeisen Bank și participă cu bucurie la mai toate acțiunile de voluntariat organizate de către bancă.

Împreună cu alți 20 de angajați, Irina și-a petrecut o zi de week-end pe șantierul Habitat for Humanity din Buftea. O zi rece de noiembrie pe care au dedicat-o unor copii pe care încă nu îi cunosc. Despre care știu doar că trăiesc în comunitatea defavorizată din Buftea și că se luptă cu sărăcia, cu abandonul școlar, cu lipsa de resurse.

Darie de la Departamentul Garanții, Mariana de la departamentul IT, Claudia care se ocupă de analiză de business și alți colegi, cu toții au fost voluntari timp de o zi pe șantierul pe care urmează a fi ridicat primul centru comunitar eficient energetic dedicat copiilor defavorizați din Buftea. Raiffeisen Bank este unul dintre sponsorii proiectului Habitat for Humanity România și, pe lângă sprijin financiar, o echipă de angajați au venit să fie voluntari. Au lucrat necontenit întreaga zi. Unii dintre ei la cofrajele în care se va turna fundația noului centru, alții la armăturile care vor întări construcția. „Am învățat lucruri de care nu aș fi aflat altfel. Etriere? Cofraje? Nu numai că știu ce sunt, chiar știu cum să le fac”, povestește Claudia, parte din echipa Raiffeisen Bank de un an și jumătate.

50 de copii vor veni în fiecare zi la centrul la construcția căruia au pus umărul angajații Raiffeisen Bank. Vor primi zilnic o masă caldă, vor fi ajutați la teme, vor urma cursuri de educație non-formală, vor vorbi cu un psiholog, dacă au nevoie. Alți 150 dintre colegii lor vor beneficia și ei, periodic, de cursuri și ateliere și ajutor la temele de la școală.

Când primești mai mult decât dai

Pentru ei, angajații Raiffeisen Bank au venit să dea o mână de ajutor pe șantierul Habitat for Humanity România, care gestionează construcția centrului. Mulți dintre cei 21 de colegi sunt deja la a doua experiență de lucru pe un șantier Habitat for Humanity. În urmă cu un an, au lucrat timp de două zile la construcția unor locuințe pentru persoane cu venituri reduse, în Cumpăna, județul Constanța. Au pornit atunci în prima zi de lucru de la nivelul fundației, iar la finalul celei de-a doua zi, deja ridicaseră primul nivel.

„E o satisfacție imensă să fii voluntar pe șantier. Vezi imediat rezultatul muncii tale, înveți lucruri noi și, la finalul zilei, știi că lași ceva în urma ta”, povestește Darie după o zi de lucru. Spune că experiența de voluntar pe șantierele Habitat for Humanity a deschis, pentru el, drumul implicării sociale. Își dorește acum să găsească noi cauze în care să se implice. Să își convingă soția și prietenii să îi urmeze exemplul și să își dedice din timpul lor pentru a face un bine altcuiva.

Cine vrea să ajute, o poate face

Colega lui, Mariana, povestește că după prima experienta pe un șantier Habitat, și-a propus să nu rateze nicio altă acțiune de construcție împreună cu colegii. „Am avut emoții la început, nu știam ce presupune munca pe un șantier”, spune ea. Însă și-a dat seama rapid că sarcinile pot fi făcute de oricine. „Cine vrea să  ajute, o poate face”. Acum, le povestește și colegilor care n-au participat încă la acțiuni de voluntariat despre ce înseamnă o zi de lucru, le arată poze și îi îndeamnă să se implice în viitor.

Pe lângă bucuria de a ajuta și de a descoperi noi abilități și talente neștiute, o zi petrecută cu colegii pe un șantier Habitat for Humanity România apropie oamenii, unește echipa și dezvoltă prietenii. Din moment ce lucrează într-o companie cu mii de angajați, nu toți voluntarii se cunosc între ei. Însă toți povestesc că după 8 ore petrecute alături de colegii lor pe șantier, pleacă de aici cu noi prieteni și cu amintiri de împărtășit mai departe, la birou.

Și cu împlinirea că au ajutat pe cineva mai puțin norocos decât ei.

să fie

 

 

Câștigătorii Raiffeisen Comunități, ediția 2017

S-a încheiat cea de-a șaptea ediție a Programului de granturi Raiffeisen Comunități, un concurs de proiecte de responsabilitate socială derulat de Raiffeisen Bank. În ultima etapă a programului au ajuns 20 de proiecte, care au fost analizate și evaluate de către un juriu format din specialiști cu experiență în proiecte de educație. Dintre acestea au fost desemnate câștigătoare 10 proiecte de impact pentru comunitate, valoarea fiecărui grant fiind de 45.000 lei (aprox. 10.000 euro, echivalent).

Cum s-a desfășurat programul din acest an

Programul s-a desfășurat în perioada 3 iulie-15 septembrie, în patru etape, pe platforma https://raiffeisencomunitati.ro/grantwizard/granturi. Prima etapă a constat în depunerea de proiecte de educație non-formală, dezvoltate și implementate de organizații neguvernamentale sau instituții de învățământ, în comunitățile în care Raiffeisen Bank își desfășoară activitatea. În cea de-a doua etapă, cele 253 de proiecte înscrise în program au fost verificate de către Asociația pentru Relații Comunitare din punct de vedere al respectării criteriilor de eligibilitate menționate în regulamentul de concurs. Dintre acestea, 182 au fost declarate eligibile și au intrat în cea de-a treia etapă a programului, cea de evaluare de către voluntarii Raiffeisen Bank. 86 de angajați ai băncii au acceptat provocarea de a intra în echipa de evaluare și au participat la un training de instruire realizat de Asociația pentru Relații Comunitare. Fiecare proiect a fost evaluat de cel puțin patru voluntari, pentru o analiză cât mai obiectivă a acestora, iar cel mai bine notate 20 de proiecte au ajuns în etapa finală, cea de evaluare de către un juriu extern, de specialitate.

Jurizarea finală și selecțiaștigătorilor

Decizia finală cu privire la cele 10 proiecte câștigătoare a fost luată de comun acord de către toți membrii juriului format din 5 specialiști în implementarea de proiecte și programe educaționale: Mădălina Marcu (Asociația pentru Relații Comunitare), Mihai Anghel (Teach for Romania), Mugurel Mărgărit (Fundația Principesa Margareta a României), Sebastian Hubati (Fundația Romanian Business Leaders) și Ștefania Popp (Asociația Junior Achievement Romania).

Printre aspectele majore luate în calcul pentru decizia finală s-au numărat: gradul de transparența financiară a organizației/ instituției (un raport anual public reprezentând un avantaj), bugetul să reflecte adecvat activitățile și obiectivele din proiect, rezultatele estimate să fie concrete și măsurabile. De asemenea, s-a urmărit ca echipa de proiect, colaboratorii și voluntarii să aibă experiența necesară pentru atingerea obiectivelor propuse în proiect. Totodată, experiența anterioară a organizației/ instituției este foarte importantă, întrucât reflectă capacitatea solicitantului de a duce la bun sfârșit proiectul așa cum a fost propus spre finanțare.

Despre proiectele câștigătoare

Proiectele care au câștigat granturile din acest an au fost depuse de către 8 ONG-uri și 2 instituții de învățământ, urmând a se desfășura în București, Cluj-Napoca, Focșani, Iași, Suceava, Târgoviște, Târgu Mureș și Timișoara.

Acestea vizează toate cele patru tipuri de educație non-formală acceptate de program: educație financiară – 3 proiecte, educație civică – 3 proiecte, educație antreprenorială – 2 proiecte și educație profesională – 2 proiecte.

Mai jos găsiți lista organizațiilor/ instituțiilor care vor beneficia de granturile „Raiffeisen Comunități” pentru implementarea proiectelor câștigătoare. Mai multe detalii despre aceste proiecte găsiți pe http://raiffeisencomunitati.ro/grantwizard/granturi/index.php/proiecte-castigatoare.

LISTA PROIECTELOR CÂȘTIGĂTOARE (în ordine alfabetică) – PROGRAM RAIFFEISEN COMUNITĂȚI 2017:

  1. Antreprenoriat și societate. Primul meu film documentar, Asociația VIRA, Timișoara – educație antreprenorială;
  2. EduPapiu – un pas în viitorul meu, Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian” Târgu-Mureș – educație profesională;
  3. FinTin – Educație financiară pentru elevi, Asociația Respiro, Târgoviște – educație financiară;
  4. Iași YoungHUB, Fundația Servciilor Sociale Bethany, Iași – educaţie antreprenorială;
  5. Investim în viitorul copiilor din centre de plasament!, Asociația Lindenfeld, București – educație financiară;
  6. Muzica e șansa ta!, Fundația Cartea Călătoare, Focșani – educație profesională;
  7. Să dăm o șansă tinerilor de astăzi și naturii de mâine – educație pentru ecologie urbană prin utilizarea cadrului natural în crearea de experiențe educaționale non-formale, Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava – educație civică;
  8. Se poate și ALTFEL!, Fundația Noi Orizonturi, Cluj-Napoca – educație financiară;
  9. Școala de Voluntariat, Federația VOLUM, București – educație civică;
  10. Valorile demnității, Asociația Global Dignity, București – educație civică.

Mulțumim tuturor participanților din acest an și felicitări câștigătorilor!

Proiectele finaliste ale programului de granturi Raiffeisen Comunități, ediția 2017

S-a încheiat evaluarea celor peste 180 de proiecte din Programul de granturi Raiffeisen Comunități. Evaluarea a fost realizată de 86 de voluntari Raiffeisen Bank, fiecare proiect fiind jurizat de minimum 4 voluntari. Cele mai bine notate 20 de proiecte au trecut în fază finală a programului, cea de evaluare a acestora de către o comisie de specialitate.

Cine sunt finaliștii

14 organizaţii şi 4 instituţii de învăţământ au ajuns în etapa finală a programului, acestea fiind din diferite zone ale țării: București și județele Bacău, Cluj, Dâmbovița, Iași, Mureș, Neamț, Suceava, Timiș și Vrancea.

Zonele de educație non-formală vizate de proiectele finaliste sunt: educație financiară – 9 proiecte, educație civică – 7 proiecte, educație antreprenoriala – 2 proiecte și educație profesională – 2 proiecte.

Lista completă a finaliştilor poate fi consultată la finalul articolului şi pe platforma de granturi Raiffeisen Comunități.

Ce urmează

În perioada 1-15 septembrie, 5 profesioniști cu experiență în evaluarea de proiecte educaționale vor analiza individual toate proiectele finaliste și, apoi, vor decide în cadrul unei întâlniri de lucru cele 10 proiecte câștigatoare a câte 45.000 lei fiecare. Acestea vor fi anunțate la 15 septembrie!

Componența comisiei de evaluare a proiectelor finaliste

  1. Mădălina Marcu – Director dezvoltare resurse, Asociația pentru Relații Comunitare (ARC)

Mădălina este director de dezvoltare, consilier în filantropie strategică și principalul responsabil pentru Gala Oameni pentru Oameni și dezvoltarea cercurilor de donatori în România. De asemenea, este implicată în campania de endowment a ARC. Rolul ei în ARC este să ajute oamenii să atragă mai bine resurse sau să le ofere acolo unde au impact în comunitate. O parte importantă din munca Mădălinei se axează pe educație, fiind implicată în proiecte ca Merito sau Romanian Business Leaders Youth Summit.

2. Mihai Anghel – Manager Financiar, Teach for Romania

A absolvit facultatea de Contabilitate și Informatică de Gestiune din cadrul ASE București, după care s-a angajat în cadrul Consiliul Național al Întreprinderilor Private Mici și Mijlocii din România unde s-a ocupat de managementul financiar a peste 10 proiecte finanțate de Comisia Europeană. În perioada facultății a fost profesor de geografie la o școală gimnazială, moment în care și-a dat seama cât de responsabil este pentru educația copiilor.

  1. Mugurel Mărgărit-Enescu – Director Executiv, Fundația Principesa Margareta a României

Este absolvent al Facultătii de Jurnalism, cu un master în Politici Publice. Lucrează în mediul neguvernamental din anul 2000 și și-a dedicat cariera dezvoltării spiritului civic și îmbunătățirii vizibilității sectorului nonprofit. A coordonat mai multe proiecte de asistență socială și finanțare, precum și programe durabile. De 7 ani asigură continuitatea, sustenabilitatea și dezvoltarea programelor Fundației, ca director executiv.

  1. Sebastian Hubati – Director Executiv, Fundația Romanian Business Leaders (RBLS)

Licențiat în Administrarea Afacerilor la ASE București și cu un master în Managementul Proiectelor Internaționale, Sebastian are o experiență de 15 ani în marketing și comunicare, iar de 6 ani a avut un rol important în summit-urile RBLS unde comunitatea de business din România propune proiecte de schimbare în trei direcții: cultura antreprenorială, educație și buna guvernare.

  1. Ștefania Popp – CEO, Junior Achievement Romania

Din 1997 este CEO al Junior Achievement România, organizație care pune gratuit la dispoziția școlilor și universităților programe de tip learning by doing pentru învățământul primar, gimnazial, liceal și universitar, adăugând cursurilor curente module practice care susțin dezvoltarea competențelor necesare tinerilor în profesie și în viață. De asemenea, Ștefania a participat la programe post universitare în Marketing și Relații Internaționale și Management educațional și a urmat un Executive Program la Harvard Kennedy School.

 

Lista celor 20 de proiecte finaliste 

NUME PROIECT NUME ORGANIZATIE/ INSTITUTIE JUDET/ ORAS TIP EDUCATIE in PROIECT
Valorile demnitatii Asociatia Global Dignity Bucuresti-Bucuresti educatie civica
Investim in viitorul copiilor din centre de plasament! Asociatia Lindenfeld Bucuresti-Bucuresti educatie financiara
FinTin – Educatie Financiara pentru elevi Asociatia Respiro Dambovita-Targoviste educatie financiara
ImProNatura Asociatia Teatru pentru Tine Timis-Timisoara educatie civica
Exceptionalii – Raiffeisen challenge Asociatia Scoala de Valori Bucuresti-Bucuresti educatie financiara
Un viitor independent și demn pentru tinerii instituționalizați Asociația The Social Incubator Bucuresti-Bucuresti educatie financiara
Stay Free – Pastrează-ți libertatea Asociatia Valoare Plus Bacau-Bacau educatie civica
Antreprenoriat si societate. Primul meu film documentar Asociatia VIRA Timis-Timisoara educatie financiara
EduPapiu – un pas în viitorul meu Colegiul National „Alexandru Papiu Ilarian” Targu-Mures Mures-Targu Mures educatie financiara
Să dăm o șansa tinerilor de astăzi și naturii de mâine -EDUCAȚIE PENTRU ECOLOGIE URBANĂ PRIN UTILIZAREA CADRULUI NATURAL ÎN CREAREA DE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE NON-FORMALE Colegiul National „PETRU RARES” Suceava Suceava-Suceava educatie civica
PROEDUFUTURE Colegiul Tehnic Miron Costin Neamt-Piatra Neamt educatie financiara
Licean Expert Financiar Colegiul Tehnic Valeriu Braniste Timis-Lugoj educatie financiara
Școala de Voluntariat (acronim- Șc.Vol) Federația VOLUM Bucuresti-Bucuresti educatie civica
transFORM Frends pentru Dezvoltare Bucuresti-Bucuresti educatie civica
Muzica e șansa ta! Fundatia Cartea Calatoare Vrancea-Focsani educatie profesionala
Se poate și ALTFEL! Fundatia Noi Orizonturi Cluj-Cluj-Napoca educatie financiara
Iasi YoungHUB Fundația Servciilor Sociale Bethany Iasi-Iasi educatie antreprenoriala
MentorIAA – Program de mentorat pentru studentii din marcomm IAA Romania Bucuresti-Bucuresti educatie profesionala
Intrapreneurship School Impact Hub Bucuresti-Bucuresti educatie antreprenoriala
Concursul National ecOprovocarea editia 2 ViitorPlus – Asociatia pentru Dezvoltare Durabila Bucuresti-Bucuresti educatie civica